Школьная математика ещё не заржавела: (18 + 22) · 9 : 6 − 56 : 7 — решите этот пример, он всё покажет
- 08:17 21 октября
- Виктория Ирышкова
Казалось бы, обычный пример из школьного учебника. Никаких сложных формул, дробей или неизвестных величин. Только сложение, умножение, деление и вычитание. Однако именно такие задания нередко заставляют взрослых задуматься. Одни торопятся и нарушают порядок действий, другие забывают, что умножение и деление обладают одинаковым приоритетом.
Проверьте, насколько хорошо вы помните школьную математику. Для решения достаточно базовых правил арифметики.
Попробуйте решить самостоятельно
(18 + 22) · 9 : 6 − 56 : 7 = ?
Выберите правильный ответ:
- 52
- 60
- 68
- 12
Не спешите с выбором. Сначала вспомните, какое действие выполняется первым и можно ли произвольно менять местами умножение и деление.
Небольшая подсказка
По правилам математики сначала выполняются действия в скобках. Затем идут умножение и деление, причём строго слева направо. Только после этого выполняются сложение и вычитание.
Особое внимание обратите на последнюю часть примера: 56 : 7. Это отдельное деление, результат которого нужно вычесть из полученного ранее числа.
Пошаговый разбор решения
Начинаем со скобок:
18 + 22 = 40.
Подставляем полученное число:
40 · 9 : 6 − 56 : 7.
Теперь выполняем умножение:
40 · 9 = 360.
Далее делим полученный результат на 6:
360 : 6 = 60.
Отдельно вычисляем второе деление:
56 : 7 = 8.
Остаётся последнее действие — вычитание:
60 − 8 = 52.
Правильный ответ
52
Где чаще всего ошибаются
Распространённая ошибка — выполнять деление раньше умножения, считая, что у этих действий разный приоритет. На самом деле они равноправны, поэтому вычисления проводят последовательно слева направо. Ещё одна ошибка — торопиться с вычитанием, не вычислив предварительно 56 : 7.
Чтобы избежать путаницы, полезно после каждого действия переписывать оставшуюся часть выражения. Такой приём помогает не пропускать числа и не менять порядок вычислений.
Если вы получили 52 без подсказок, значит, основные правила школьной арифметики помните отлично. А если допустили ошибку, достаточно освежить порядок действий: именно он помогает справляться даже с самыми запутанными на первый взгляд примерами.
Сейчас читают:
- Смастерила ажурные стены для беседки из крышечек от бутылок: светло внутри и скрыто от чужих глаз — мусор превратила в украшение дачи
- Старые кружки и тарелки не везу на дачу: делаю из них вот такую дизайнерскую красоту — отличная идея для творчества и украшения дома
- Имена, которые на Руси считались «низшим сортом», а сегодня их дают детям — кто в списке